编者按:近年来，武大一附小全体教职工在成全教育理念的指导下，凝心聚力，砥砺前行，涌现出一大批师德高尚、理念先进、业绩突出的优秀老师，形成了先进经验。
为充分发挥引领、示范、辐射作用，弘扬教书育人、追求卓越的时代风尚，营造尊师重教的良好社会氛围，我校特开辟专栏《发现 学习 传承——讲一附小故事之身边榜样》，对优秀教师和先进经验进行集中报道。今日首推武大一附小低学段主任、数学老师唐琳。
人物档案：
唐琳老师于1988年毕业于武汉第二师范学校，在武大一附小工作31年。其间胜任了1—6年级的数学教学，分别担任过低、中、高各段的教研组长，现任武大一附小低学段主任。曾荣获武昌区首批教坛新秀、武昌区数学学科带头人、武昌区数学学会委员、武昌区小学数学名师工作室成员、国家基础教育课程改革实验先进教师、武昌区先进德育工作者、武汉市首届十大魅力提名教师、武汉市百优教学能手等一系列荣誉称号。
在多年教学改革探索中，尤其是近三十多年来的课程改革中，她逐步形成了“数学生活化、数学愉悦化”的教学特色和“激情洋溢、诙谐幽默”的教学风格。在对学生的教育中更是倾注了她无私的爱，和学生交心谈心，做学生的知心朋友。如她自己所言：“以慈母的情，用孩童的心，作启蒙的诗，画未来的梦”。
架设家校暖心桥
宝贝的家长们早上好，新的学习时光又开启了，刚看完宝贝们小长假元角分试卷的反馈作业，特地拍下了一组特别值得学习的作业，有的家长耐心地帮助宝贝分析失误的原因，有的家长及时帮助宝贝举一反三巩固练习，还有的家长细致地带领孩子重新做一遍题目……榜样的示范作用就这样自然形成，孩子以后就知道如何在完成一个任务之后科学有效的总结，真好！这是5月5日，五一小长假结束后，武大一附小低学段主任、数学老师唐琳在武大一附小智慧一四班微信群里的留言。
今天听到语同妈妈跟我聊的家庭拼七巧板的活动，我觉得特别赞，分享给各位家长：美妈买了两套七巧板，和孩子一起PK，互相交流探讨，这样的亲子活动值得夸赞！在活动中共建和谐，在活动中互相赏识，孩子无形中会进一步把家长当作自己最信赖和崇拜的亲人、朋友，这样的关系构建后，在以后孩子漫长的成长过程中教育问题就会变得简单，孩子就会更多地向自己的父母敞开心扉！多么美好！这是5月6日，唐老师在微信群里的留言。
类似这样的留言，唐老师每天都会在微信群里发。这一做法，已持续了十多年……
这些留言中，有的记录了孩子每天在学校学习情况，有的是当天数学课堂学习内容及重难点介绍、有的是引导家长如何辅导孩子心理问题，有的是如何引领孩子养成良好解题思路与规范做题方法……唐老师把这些教学心得整理成册，取名为“大手牵小手——为了每一个孩子美好的明天”。至今，已有近百本。
“唐老师不仅对孩子有耐心，也非常体谅我们家长，让我们暖心省心。为了让孩子们在系统学习数学知识的阶段，掌握良好的数学思维和习惯，她不仅在课堂上引用了大量生动的例子，而且将每次数学作业的严格要求和详尽的演算过程都发给家长，让家庭教育变成了课堂教育的延伸。”四三班刘博文妈妈通过视频表达了感激之情。
“根据唐老师的反馈，我对孩子在学校的数学学习情况一目了然，还能对照孩子的薄弱环节进行针对性地讲解和练习。针对孩子在学校的表现，唐老师会提出合理有效的解决方法，引导我们科学育儿。她把学生当成自己的孩子，把家长当成朋友。当你在教育孩子的过程中遇到麻烦时，向她倾诉，就能豁然开朗。有时候，唐老师还爱开玩笑，说她的手伸得有点长，不仅管孩子，还管父母，管家庭是否和睦。正是在她的磁场效应下，我们一家人相处得非常愉快。”龚健顺妈妈十分感激。
“最让我感动的是，唐老师每天不管多忙、多晚，都会给每位家长发送一份留言。据我观察，唐老师给每位家长写的内容都是不同的。试想一个孩子几百字，全班五十个孩子，一天单这项工作就要写近两万字，而且不是一时兴起，而是每天如此，就按一年工作日一百六十天计算，一年就得写下三百多万字。我常常想，我们都是文字工作者，可是有几个人能年产几百万字呢？这需要多大的毅力，对教育事业抱有多大的热忱，才会有这样不求名利的高产啊。”余奕辰爸爸感慨万千。
“唐老师是家庭教育的督导高参，她用耐心为家长们分忧解难鼓劲，不仅分享经验，而且出谋划策，架设起家校暖心桥。”高翊翔爸爸评价道。
小小微信群，连起颗颗心，
几十本手稿，满怀对教育的赤诚与热爱。
三十一载不间断，感动许多人。
这就是唐老师，
我们身边的榜样！
希望在家校间搭建起更多、更宽、更时代化的沟通桥梁，
让老师和家长心手相牵，
形成教育合力，
还原教育本真，
共筑孩子美好的明天！
