本网讯（通讯员 余英杰）11月22日，由武昌区教研室张纯主任带领的检查组来到学校，对学校的管理、教育、教学、科研、校园文化和班级文化等方面进行了全面检查，并对学校的各项工作给予高度肯定，同时也提出宝贵建议和意见。
衡校长亲自担任“学校自查小组”组长，统筹全局；喻校长不仅将“全覆盖检查”写进学校教学计划中，并要求全体教师高度重视；杨书记主抓校园文化建设和班级特色文化建设；学校教务处、党政办公室、总务处、德育处、科研处、学段办公室等部门各司其职，协同合作，逐一落实检查项目和准备迎检材料。
22日早上，喻校长在学校南门迎接了由张主任带领的检查组，并将检查组引领到学校会议室，此时的会议室里整齐的摆放了各项资料。张主任提出新的检查要求——一年级全体教师的教案本和六年级全体学生的全科作业本。在最短的时间内，学校十多名教师将教案本和作业本整齐的摆放到会议室里。
（全覆盖检查领导小组在检查各项资料）
检查组经过2节课认真的闭门检查后，在衡校长和德育处白主任的陪同下，对学校进行了巡访。巡访中，张主任对分布在学校各处的LED电子屏表现出极大兴趣，衡校长适时进行讲解，“实现网络校园、数字化校园是促进我校发展的新高度和新理念”衡校长说。“这块涂鸦墙，真是好点子，既展示了学生的艺术天分，又美化了校园，更体现了学校的文化特色。”当张主任看到学校的一块全部由学生设计并创作的“涂鸦墙”时说到。
（衡校长向全覆盖检查领导小组介绍校园文化建设）
（衡校长向张主任介绍校园电子宣传屏）
（衡校长向检查领导小组介绍班级文化建设）
第四节课，学校领导和中层干部参加了检查反馈会议。张主任在反馈中既高度肯定了学校的各项工作，也指出了需要改善的环节，更对学校和各科发展提出了更高要求。
张主任对学校领导的管理思想和规范、精细的管理方法予以充分认可和肯定。强调学校的团队磨合意识突出，团队意识在青年教师中正在形成，并作用于教学教研中。在备课和作业中，体现了学校领导的管理和科学指导十分到位，并且有后续跟踪落实，绝大部分教师的备课态度认真。在一年级教师的搭配上，体现出老中青教师分布合理，老教师一对一指导青年教师，实现青年教师的个人发展，落实学校的青年教师培养工程，一年级数学组在电子二次备课、教学反思、板书设计和课后作业设计中充分体现了教师的个性化行为，课堂上也能够边学边练。
在作业方面张主任指出了存在参差不齐的现象，肯定了六（2）班教师对学生的严格要求，也表扬了该班学生具有良好的学习态度和学习习惯。对部分教师提出了更高要求，强调老师的批改也是一种示范作用，认真书写语文作文评语，也是对学生养成良好书写习惯的一种熏陶和示范，老师一笔一划的认真书写能潜移默化地影响学生的书写。同时，也对部分青年教师提出严格要求，希望他们能在教学业务方面加强基本功的培训。
最后张主任对学习提出新的要求，希望学校能树立“大语文观”和“大数学观”，踏踏实实地将各个学科发展到新高度。
接着，其他三位检查组成员逐一对检查进行了反馈。充分肯定了学校教研组的发展，各个教研组和备课组活动能做到有计划，有主题，并落实情况较好，特别指出数学组的教学计划内容，能对正册教材进行详细分析，以学期和学年为阶段对学生进行指导。对高度肯定了学校的校园文化建设和班级文化建设，体现了学校领导的管理智慧和创意，并且极大地激发了年轻教师的工作积极性。
2017年的教育教学全覆盖检查已经结束，但学校发展的步伐会更快，学校发展的高度会更高，学校的办学理念会更新，学校的明天会更加美好！
