武大一附小朱丽老师，于2011年12月8日上午，代表武昌区到汉阳钟家村小学，参加武汉市信息技术整合优质课比赛。
二年级语文笫十七课《面包房里的猫》。利用信息技术的课件，做出动漫“猫和面包房” 呈现直观逼真，让学生注意力很快被吸引。以故事的形式讲述：开面包房的琼斯太太养了一只取名为莫格的“猫”。 由于琼斯太太喂了掺着“酵母的牛奶” 给莫格吃。同学们猜一猜，会发生什么样的现象呢？学生们沉思苦想，答案千奇百怪，妙趣环生。老师引导，你们想知道莫格的后来吗？利用信息技术的方法，呈现莫格猫的身体变化。像一只大绵羊，像一匹拉车的马，像一头大河马，厨房的墙壁撑裂了``````.学生一步一步的观看, 小眼瞪得圆圆的, 很神奇吧. 让学生品读课文, 寻找变化过程. 掌握新鲜词语。
琼斯太太回到家又发生了什么呢? 继 续引导, 学生很想知道答案, 信息技术功能再次呈现, 学生又发现了什么奇观呢? 小手高高举起, 竞争回答, 最后造成怎样后果呢? 留下了猜想和困惑. 为后面的教学舖设了桥梁.
教师把< <面包房里的猫>>利用信息技术的整合讲述得活灵活现, 老师把”生字, 生词” 以面包形式展示, 让猫去寻找, 好的方法获取回报, 使字词很快认识并记住. 提示生字的正确写法, 让学生学以至用, 受到专家和听课教师的好评. 为信息技术的整合开壁新的教学模式, 值得借用和推广.
