为切实做好疫情防控工作，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提升疫情防控组织协调和应急处置能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保障全体师生员工生命安全和身体健康，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。近日，我校再次开展疫情防控应急演练，部分教职员工全程参与了此次演练。
演练开始前，学校组织相关教职工召开了关于疫情应急处置演练工作部署会议，强调此次演练的重要性和严肃性，大家详细解读了疫情防控应急演练方案，并相应安排了此次应急演练角色、讲解演练过程，明确分工与职责。
演练项目：班级学生发热疫情防控演练
班主任发现班上有学生不适，用体温枪给学生测量体温，如为发热状态后电话通知德育处白主任。学生全部戴好口罩，如未戴口罩，启动教室急救箱，把备用口罩发给学生。班级暂时隔离，老师对班级所有学生进行体温测量，做好安抚工作后进行正常教学，一直到解除隔离。
德育处白主任接到电话通知保健老师和学段，保健老师快速去疫情物资储备室换上防护服、手套、N95口罩、靴套，前往发热班级把学生带到隔离室进行体温复测。学段通知相关老师，了解本班上课老师情况及保健老师回隔离室路线，通知隔离组及消毒组进行后续工作。
保健老师把学生带回隔离室进行三次体温复测及安抚工作，并登记学生信息，向学校报告该生情况，负责老师电话报告教育局相关部门，相关部门指派车辆接走学生进行核酸及后续工作。
学段负责老师跟在远处了解返回路线，通知消毒组，对行走路线进行消毒。
演练结束后，参加演练的成员召开疫情防控应急演练反馈会议，总结应急演练经验，提出建议。
此次演练活动，提高了老师们的疫情防控应急能力，让师生对疫情防控的应急程序、步骤有了进一步的体会，提升了师生对应急防控的认知和应对意识。我校将不断扎实做好安全防疫工作，努力为孩子们创建温馨和谐、健康安全的校园环境！
