为进一步助力学校打造青年骨干教师队伍，促进教师快速发展，切实发挥特级教师郭曼的专家示范带动、辐射引领作用，近日，郭曼名师工作室在武汉大学第一附属小学揭牌成立。
【郭曼名师工作室介绍】
携手同行共创未来
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强我校师资队伍建设，以名师工作室为依托，以建立学研共同体为目标，充分发挥名师工作室主持人引领、示范、指导、辐射和带动作用，让更多的教师成长为名师。武汉大学附属学校郭曼名师工作室应运而生。
郭曼名师工作室是由武汉大学附属学校评选出的7位名师工作室主持人之一。现有成员3人。
工作室将围绕武汉大学附属学校名师工作室的总体目标，遵循名师成长规律，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、自主与交流相结合、反思与提升相结合的原则，搭建“学习-研究-合作-共享”的实践共同体平台，进行小学语文教育的研究与探索，促进工作室成员的专业成长。随着研究的深入和团队能力的提升，进一步发挥“示范-引领-带动-辐射”作用，以点带面，以优秀个体带教带德、共研共学，实现资源共享、智慧生成及全员提升。发挥工作室平台效能更大化价值。
【郭曼名师工作室简介】
工作室主持人
郭曼
——武汉大学第一附属小学
郭曼，特级教师，湖北省优秀教师，国务院侨办海外华文教育培训专家，首批教育部楚天中小学教师校长卓越工程培养对象，华中师范大学教育学院研究生指导教师，华中师范大学基础教育合办学校协作教研专家。首创并倡导“诗情语文”教学，执着“如琢玉一般育人，像写诗一样教书”的教育教学理念。在全国各地执教公开课80多次，开设专题讲座40多场次，辅导学生作品发表在《人民日报·海外版》《学习强国》等，《湖北教育》《楚天都市报》《中国教育报》曾报道其先进事迹和教学方法。
【工作室发展规划】
工作室目标
1、建立科学、民主、和谐、高效的管理体制，充分发挥工作室主持人和成员在师德修养、教育管理、学科改革、教育科研等方面的示范、引领、指导作用。建设一支作风好，理念新，创新意识强的精锐团队。
2、以课题研究为载体，采用“读书—研究—实践”的学习模式，坚持理论与教育实践相结合，有针对性地采取措施，促进专业化发展。
3、加大培养力度，采取多种形式的培训活动，打造名师团队，让名师工作室成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名师的孵化地。
4、积极践行“诗情语文”的理念，让“诗情语文”在武大一附小绽放更加灿烂。
工作室成员
吴伟强
——武汉大学第一附属小学
吴伟强，男，中共党员，2009年9月参加工作，现任武大一附小科研办副主任，班主任、语文老师。教学风格活泼幽默、丰润灵动。曾获“武昌区优秀青年教师”、“武昌区教坛新秀”、“武昌区科研先进个人”“武昌区优秀少先队辅导员”、“武昌区百优班主任”、“珞珈教科研能手”等荣誉称号；所带班级曾获“武汉市优秀班集体”；全国新体系作文大赛二等奖，武昌区首届“卓越杯”习作教学大赛一等奖，专注于小学“建档作文”教学研究。近30多篇论文获得各级各类奖励，在核心期刊发表论文6篇。参与编写《少儿口才系列丛书》；出版习作专著《部编版同步作文（五年级上下册）》，参与湖北省教科院组织编写的《习作支架手册》（五年级上下册）。建档作文教学研究成果荣获2022年湖北省教学成果二等奖、武昌区教学成果一等奖。
许阳婷
——武汉大学第一附属小学
许阳婷，女，中共党员，2009年9月参加工作，现任武汉大学第一附属小学语文教研组长，六年级班主任及语文老师，教务处助理，负责全校语言文字工作及经典诵读工作。自参加工作以来，思想纯正，作风踏实，治学严谨。课堂上注重启发和调动学生积极性。曾获“湖北省经典诵读优秀指导教师”、“湖北省经典诵读百强选手”、“附校优秀女教职工”、“武昌区优秀少先队辅导员”、“武昌区百优班主任”、“武昌区优秀语言文字工作者”等荣誉称号，所带班级多次获得“武汉市优秀班集体”和“武昌区优秀班集体”荣誉称号；并积极参加学校3个课题的研究工作，主持并参与国家级课题两项，20多篇论文获得市区级奖励，在国家级省级期刊发表论文8篇，参与编写《小学生古诗文》丛书12册。
王甜
——武汉大学第一附属小学
王甜，女，中共党员，小教高级职称，2007年参加工作 。自参加工作以来，思想觉悟高，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感。在平凡的岗位上始终以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任。近年来被评为“武昌区优秀青年教师”、“武昌区空中课堂先进个人”、“武昌区优秀少先队辅导员”“武昌区百优班主任”、“武昌区教学能手”“珞珈基础教育名师提名奖”称号， 所带班级被评为“武昌区先进班集体”，多次承担武昌区研训展示课及专题报告活动，撰写教育教学论文十多篇，分别获得市级、省级、国家级奖项，还有多篇发表在报刊杂志上。参与国家级课题一项，省级课题一项，市级课题两项，参与编写广东省综合实践教材及教参。
【结语】
世间一切，都是遇见。
天遇见地，有了永恒。
春遇到冬，有了岁月。
我们遇见彼此，便朝向语文的春天！
未来的日子里，郭曼名师工作室将通过开展专家引领、专题讲座、课题研究、领域研讨、交流推广、读书分享等系列活动，从思想引领到文化建设，从观念引领到专业成长，努力构建“学习共同体”和“发展共同体”，为积极探索语文教学，加快教师队伍建设，促进小学教育事业高质量发展而贡献力量。
（审核：喻梅笑 任安丽）
