本网讯（通讯员 杨欢）2017年12月21日清晨，冉冉晨雾重,晖晖冬日微。虽是冬日暖阳，清晨却也着实有明显寒意。但在棋盘街小学开展的221培训综合实践课例研究，却显得热闹非凡。武昌区各小学综合实践老师带着满满的学习热情与交流的诚意，齐聚一堂。
本次活动由综合实践活动教研员成芳老师主持，武大一附小的任安丽老师展示课例《创意3D花瓶》，随后喻校长代表我校进行区域经验交流——《让知识具有生命，用科技放飞梦想》。
任安丽老师的展示课教授方式新颖独特，创意感十足，让老师们耳目一新。开课通过视频《3D打印技术》，瞬间抓住孩子们的眼球，让孩子们了解3D打印技术，激发学生学习欲望。
接着任老师检查学生课前自学成果，了解孩子们的学习情况。在讲授如何制作3D花瓶过程中，任老师充分利用微课优势进行讲解，让高大上的3D技术变得简单易懂，贴近生活。学生不仅听得认真，学习效果更是显著。
课堂充分体现“以学生为主体”的教育理念，任老师将主动权交还给学生，让学生在电脑中实际操作展示学习成果，并向其他同学演示操作方法。每个孩子都是小老师，是学习的主人。
最后是学生的讨论和展示环节。孩子们落落大方地展示着自己的设计作品，对自己的设计理念娓娓道来，更是展示了武大一附小成全教育的风采！
随后是喻校长关于武大一附小校本课程的发言《让知识具有生命，用科技放飞梦想》。介绍我校一直秉持“成长在武大 成全在附小”的教育理念，非常注重科学素养与人文素养的培养，坚持走内涵发展之路。
我校在武汉大学追求世界一流的步伐同频的办学目标的压力下，在转变教育理念的同时转变教育教学模式，探索有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEM教育、创客教育，重视设计思维课程、实践课程、主题阅读课程的开发，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化的学习习惯。
其中“武创空间”是根据我校情况创立的特色课程，是站在巨人的肩膀上诞生的，它注定会成为一个具有国际视野、先进理念、丰富资源的梦想孵化器。喻校长还简单介绍了“武创空间”的诞生、装备和课程等相关内容。
最后喻校长说道：“创造的道路注定是不易的，我们将组建专家团队，在科学家、课程专家和骨干教师的齐心协力之下，拉开武大一附小历史中的新篇章。”表明了我校创建和研发特色校本课程的决心！
武昌区小学综合实践活动团队一直以来探索实践，带领着武昌区的各所小学不断前进，相信武昌区一定能在综合实践的道路上越走越远！
