在绵绵秋雨之中，10月22日，低数组迎来了本学期的第四次教研活动。
在今天的活动上，陈黎老师按计划在二（1）班上了一节组内研究课———《乘法的初步认识》。此前，陈老师对此课就做了精心的准备，曾两次试讲，两次说课。在听取了指导老师张老师的意见之后，对教学环节进行了一再的修正。
课后，听课的老师一致认为，此次研究课反映出教学者思路清晰，条理明确，导入新颖，重、难点较为突出。但老师们也对教学设计中的一些细小环节，提出了更好的建议和设计，对年轻教师在教学环节中的一些通病进行了指正。对青年教师提出了一些具体的要求。
活动中，老师们还对各自教学中遇到的一些问题，交换了意见，取得了共识，最后对本学期后半段的工作作了调整与展望。
