阅读,是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人成长的重要渠道。2024年4月23日是第29个世界读书日,为了培养学生爱读书、乐读书、读好书的好习惯,我校二年级组开展了以“我从书中来”为主题的系列读书活动。
活动一、读书小报
这学期,二年级的同学们一起阅读了《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》等快乐读书吧书籍,认识了正义善良的马良、充满爱心的珍妮、顽皮的苏希。我们还在寓言故事中,走进小人物的世界,体会平凡生活的大道理。孩子们将这些故事记在心里,又将心中的感受流淌在笔端......
活动二、“我从书中来”cosplay秀
怀着童心,我们在古今中外广阔的阅读天地中寻找真善美,我们与女娲、炎帝畅想上古传奇,向春秋先贤孔子、孟子谈经问道,与战国名将穿行金戈铁马,和诗仙李白共醉大唐盛景,我们和水浒英雄武松大战猛虎;书海无涯,我们反复品味着勇敢的小红帽和狡猾的狼外婆的经典故事,我们也和充满好奇心的爱丽丝经历奇幻的梦境旅行,甚至和哈利波特去霍格沃茨魔法学校守护魔法石。当故事中的人物角色“走到”了我们身边,孩子们的阅读热情一下子就被点燃,操场上此起彼伏的笑声、尖叫声诉说着孩子们的喜悦和沉浸。
回到班上,精彩还在继续,真假孙悟空轮番表演,元春带领着弟弟妹妹逛园子吟诗词,卖火柴的小女孩用微光点亮未来,孔夫子和学生子路生动地阐释着实事求是的求知态度,来自遥远星球的小王子忧郁又绅士,白蛇和小青讲述着千古传奇,小马带领着老牛和松鼠演绎过河的智慧......
孩子们活灵活现的装扮赋予了人物新的“生命”,角色纷纷“走”出书本,穿梭于校园,展开了一场别开生面的“图书盛宴”,大大激发了孩子们的阅读兴趣。
活动三、图书公约大家定
孩子们对书的热爱从课外延续到了课堂,结合语文书上口语交际的教学内容,孩子们深入调查,自由组队,积极地为班级图书角制定了一份份精美的图书公约,用实际行动诠释着爱书护书人人有责。
阅读的幸福之处就在于,它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮,浸润在孩子一生的成长中。活动虽然落幕,阅读习惯不止。让阅读成为我们的生活方式,让书籍成为孩子们的终身伙伴。
(审核:杨萍 任安丽 万家红)
上一篇:果树茶叶应对持续雨雪天气及灾后管理技术指导意见
下一篇:果树茶叶应对持续雨雪天气及灾后管理技术指导意见