阅读者简介：
阅读是心灵的滋养，是成长的阶梯。作为一名语文教师，我始终相信：一本好书能点亮一盏心灯，一次沉浸的阅读能开启一扇通向世界的窗户。
用红色经典点亮童心，让家国情怀扎根课堂
走进红色经典
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句掷地有声的话语，出自红色经典作品《小英雄雨来》。故事发生在晋察冀边区，讲述了十二岁的小少年雨来在滹沱河畔的芦苇荡里穿梭，用夜校学来的文化知识破译情报，以渔家少年的机敏智慧传递消息，和小伙伴们一起与日本侵略者斗智斗勇的故事。当他在刺刀威逼下坚守秘密，当他在枪林弹雨中泅渡送信，一个民族的精神密码正在少年血脉中苏醒。这部作品既刻画了小雨来机智勇敢的爱国形象，更谱写了一曲献给中华少年的精神高歌。
共读红色经典
春日的操场绿意盎然，孩子们围坐在草坪上，手捧《小英雄雨来》，书页间抖落的柳絮与空中飘舞的国旗构成流动的背景，一场特别的“户外红色课堂”就此展开。
当我们一起读到雨来凫水传递情报时，小凡突然指着被风吹成波浪状的国旗喊："看！雨来在红旗下游过去了！当我带着学生分角色朗读雨来夜校学习的片段时，小婍掷地有声的呼告划破了操场的宁静。当读到敌人刺刀下的课本染血时，一阵风掠过树梢，小依突然站起来：“老师，风声好像枪声！雨来就是在这样的风声里保护李大叔的吧？”微风轻抚时，满操场都是翻飞的纸飞机情报，有架恰好停在"我们是中国人"的故事插图上。共读尾声，孩子们拾起地上的梧桐叶，写下对雨来的话。小萱在叶子上画了一枚带翅膀的课本：“愿你的课本飞过战火，变成我们的教科书。”小浩则写：“我想带雨来看看今天的操场，这里没有硝烟，但我们和他一样爱国。”风起时，上百片载着童心的叶子随风翻卷，仿佛替雨来拥抱了这个他誓死守护的和平年代。
下课铃声响起，合上书页，孩子们眷恋不舍地慢步上楼。我望向孩子们的背影，仿佛看见了无数枚希望的火种，把泛黄书页里的星火撒向新生的草地。
一次阅读就是一次心灵的洗礼。通过共读，孩子们不仅收获了一个精彩的故事，还懂得了面对困难要沉着冷静，勇敢面对。雨来对于祖国的热爱，也在孩子们的心中播撒下了爱国的种子。当孩子们在续写中让老年雨来成为乡村教师，当他们在辩论赛上探讨"和平年代的英雄模样"，我清晰听见了红色基因拔节生长的声音。让我们以经典为舟，载着童心航向精神的深蓝，让每一次共读都成为文化自信的播种，让少年胸前的红领巾永远飘扬成信仰的旗帜。
来源：教务处
审核：杨萍 任安丽
