清冬暖阳万物藏，教研沉香悦时光。为了进一步加强青年教师队伍建设，全面提升青年教师的教育教学能力与专业素养，武汉大学第一附属小学开展校内教坛新秀评选活动。一群怀揣教育梦想的青年教师们，以“新秀”之姿，向着教育的远方扬帆。
为确保评选活动的公正性和专业性，学校特别邀请了校领导以及各学科骨干教师担任评委团，对每位参赛教师的表现进行细致入微的评判。
无“生”授课 有“声”精彩
在赛课的舞台上，即使没有学生在旁，青年老师们也能凭借自身扎实的专业素养和出色的教学能力尽展卓越风姿。在这无生教学之旅中，教师们精心设计每一个教学环节，从巧妙地导入、丰富的内容呈现到引人深思的总结，各个环节紧密相扣，有条不紊地推动着教学进程。
英语这门语言本身所具有的独特魅力在教师们的演绎下如明珠般闪耀，无论是优美的发音、生动的例句，还是蕴含其中的文化内涵，都在无声中传递给每一位评委，尽显英语课堂的精彩。
数学教师们满怀热忱，虽无学生互动，但一幕幕生动的情境引入，如“千树万树梨花开”般；一笔笔严谨的解题步骤，似“大珠小珠落玉盘”，灵动有趣，展现出数学独特之华彩，启迪思维之花。
语文青年教师们精心构思的教学设计，如“满园春色关不住”，内容丰富多彩；板书工整，似“铁画银钩书锦绣”，赏心悦目。课堂趣味与层次相得益彰，让观摩者深深领略文字的博大精深，感受文字磅礴力量。
综合学科的青年教师们于有限空间内施展神奇魔法，展现无限可能。在这无“生”授课的竞技之途，运用多样化教学方式和极具吸引力的实践活动，呈现出独具创新、满含创意且具校本特色的课堂内容，在教育画卷上描绘出一幅幅色彩斑斓、如梦如幻的奇妙风景，彰显综合学科的多元魅力。
芳华待灼 “赛”见成长
通过第一轮教坛新秀“无生授课”后，根据评审结果，我校共有12名教师进入了第二轮“课堂教学”环节。此次赛课活动，既凝聚了学校团队的力量，又展示了参赛教师的独特风采。
语文之美沁人心
杨欢老师在《升国旗》这一课在趣味识字教学基础上，进行拓展与升华，巧妙地融入思政教育元素，旨在培养学生的爱国主义情怀，使学习过程更加丰富、立体且充满情感共鸣；童樱老师在《慈母情深》这节课上以“一元五角”为切入点，引导学生关注场景和细节，深入思考场景里的所见、所闻和所感，聚焦文中对母亲细致入微的描写。同时，借助多种形式的朗读，让学生沉浸式地感受那浓厚的慈母情深，使情感在字里行间流淌，在朗读声中升华；刘双老师执教的《麻雀》一课，让学生在理清故事；《麻雀》是一篇经典课文，刘双老师引导学生理清故事的发展的顺序，通过作者看到的、听到的、想到的，了解怎么把事情写清楚，感受的老麻雀奋不顾身；在《西门豹治邺》这堂课上彭佳丽老师带领学生“赏豪杰智谋，得复述之法”。同时引导学生学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，感受人物形象，破除迷信。
趣味数学启思维
在《掷一掷》这节课上，张晓桐老师通过师生互动、生生互动掷骰子游戏，激发学生的兴趣和热情，以猜想—验证—结论—运用为主线，借助信息化技术，引导学生发现“骰子”背后存在的规律，感受生活中处处有数学，做到寓教于乐、融学于趣、化教于心；何淑娴老师通过小组合作的学习形式，在《数学广角——搭配》这节课上，引导学生在经历探索排列规律的过程中，逐步培养学生有序、全面思考问题的意识，培养学生的观察、推理能力，初步体会排列的思想方法；
马钰琛执教的《10的再认识》，通过数一数，比一比，想一想等多种活动，引导学生感悟数“10”发展为作为计数单位“十”，形成初步的数感和符号意识。
杏坛争风展“英”姿
在英语课堂中，教师凭借流利的口语和丰富教学经验，为学生营造了轻松愉悦的英语学习氛围。
蔡诗茜老师讲授三年级上册第四单元《My school things》的第3课时。她通过创设情境，结合校园生活实际，激发学生学习的内在动力，培养其解决问题的能力。同时，通过观察山区儿童的学习生活，以“小文具”为切入点，激发“大爱心”。王晓羽老师在《Meet my family》第二课时，从主人公Toby的角度出发，让学生知晓不同家庭成员在家庭日的活动。借助富有韵律的唱诵歌谣，学生可以感受到家庭生活的乐趣。
多彩“综”合扬风采
综合学科的课堂上同样精彩纷呈。美术老师李子璇执教的《笔的世界》，围绕以人为本的设计理念，通过观察笔的构成，了解功能实用和造型美观的设计特点，培养学生观察生活的习惯，以解决实际问题为目标去设计产品；《打花巴掌》是一首颇具童趣的北京童谣，音乐老师伍乐辉引导学生在“采花”“拍掌”的游戏中感受游戏的乐趣与演唱带来的快乐，同时自主创编歌词内容，培养学生的创造力，激发学生对生活的探索；《机械摆钟》一课分为聚焦——探究——研讨——拓展四个部分，科学张雨薇老师带领学生以科学家伽利略的视角，重现机械摆钟的设计原理和制造过程。学生通过观察现象，提出问题，自主设计方案，多次实验获取大量数据并学习分析数据，最终得出规律，体会科学家善于观察勤于思考认真实践的科学精神。
此次“教坛新秀”比赛不仅是一次教学技能的展示与交流，更是一次教育理念的碰撞与升华。各位参赛教师深入研究新课标，巧妙地运用图片、视频、动画等多种形式，多样化地呈现了课堂教学设计，提升了课堂教学的趣味性以及学生的参与度，引导学生主动思考和探究，充分体现了以学生为主体的教学思想。同时，学校也将继续探索和实践更多元化的教学方法和模式，为教育教学质量的提升贡献力量。
蓄势而发 共展未来
每一课皆用心，每一课都精心，此次赛课已圆满落幕。在三尺讲台上，青年教师尽显风采，而这并非终点，恰是他们教育新征程的起始。相信每位老师都会借这股东风，于教师专业化成长之途扬帆远航，向着远方不断前行！
来源：教务处
审核：杨萍 任安丽
