在近十年的教学生涯中，我遇到过各种不同性格特点、不同行为特征的学生，在和他们的相处中，我也在不断学习研究着各种不同的教育方法，以便能达到更好的教育效果。
06 /12/2016
现代社会对教育的关注不断提升，竞争的需要对学生综合素质的培养提出了更高的要求，自然对新时代的教书育人者也提出了新的要求，尤其是班主任工作。
25 /10/2016
走下去，自有花儿开 ——二（7）班班级教育故事 （一） 童樱 上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
27 /09/2016
由于学校管理的需要，刚开始“害怕”接一年级的我下来和一群六七岁的懵懂孩童相处，一路跌跌撞撞走来，竟然让我的情感世界多了稚气，也让我对教育和班级管理的真谛也多了几分认识…… 一路花香 ——一位一年级班主任工作手记 一年级二班 许阳婷 老师，你最喜欢谁？ 上午大课间，站在小操场悠然欣赏着我班孩子们的“龙腾虎跃”。
27 /09/2016
爱 在 附 小 刘俊杰 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27 /09/2016
写给妈妈的话 杨欢 为什么一个平时会表达的孩子会对妈妈“无话可说”呢？ 我们班小C是一个很会思考，能静下心学习的小男生。
27 /09/2016
