为了更好地进行家校沟通，学校决定，我们在2017年5月4日召开了本学期第一次的家长会。这次家长会二（2）班采用了小组讨论的形式，目的为了更好地解决家长们在平时教育孩子过程中的困惑，通过集体共同的探讨和分享，找到学习、教育中的“金点子”。

二年级下学期开始，家长和老师都发现了孩子们的“不一样”了，他们变得更加有个性，有自己的主见。甚至家长说的话，他们偶尔还会“顶撞”。学习的主动性不如以前那么，有时拖拖拉拉。五一期间，老师在家长群里向大家征集了教育中的困惑，得到了31位家长的积极响应。

王老师把家长们的困惑进行了整理，结合学生综合素养的发展，总结出了三个问题，在家长会中进行探讨。1、文化基础方面：激发孩子学习兴趣的好办法？2、自主发展：如何培养孩子自觉学习的习惯？3、社会参与：如何教会孩子独立的解决问题？

在家长会中，家长们都积极讨论，分享在平时育儿中的好办法。徐弋焜家长所在的小组建议：从孩子感兴趣的事情入手对孩子进行约束，刘鸣谦家长所在的小组意见：放手让孩子去做自己喜欢的事情，在孩子面前做一个弱小的家长，让孩子多担当。马亦荷家长所在的小组建议：从家长开始改变，放低对孩子的要求，自己改变一小步，孩子就会进步一大步。

最后家长们把各自的建议写在了一张大纸上，有的家长还把他们画成了思维导图，更直观的找到了解决这些问题的方法。

王老师把它们挂在黑板上。会后很多家长把这些经验拍照留存，刘星呈的家长高兴的说：“太好了，以后教育上和学习上有任何的困惑，就拿出来看看，这是智慧啊！”

此次小组讨论式家长会，开的非常的成功，避免了老师们的“一言堂”，把家长会变成一个教育的探讨会，让每个家长都参与其中，利用大家集体的智慧创设出更多地好办法！