1．每个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎么说，每个孩子都乐意接受父母的教育，关键是父母怎样教育；

2．在内心深处，每个孩子都喜欢自己的行为得到父母的认可和肯定，能够让父母感到高兴是每个孩子内心深处最大的期望；

3．父母最初都在试图用他所掌握的最好方式与孩子沟通，没有哪一位父母会存心伤害孩子，但往往遭遇到孩子的挑战甚至顶嘴后，常常会丢掉理性，忘记常识，用粗暴的方式解决问题；

4．父母与孩子的沟通不仅仅是沟通本身，而且是在潜移默化地教孩子如何沟通，父母的沟通方式往往是孩子今后与别人沟通的范型；

5．父母对孩子的爱，不是以父母付出多少来衡量，而是以孩子的感受来衡量，不顾孩子的实际感受，父母自以为是施加的爱和教育往往产生更多的负效应；

6．亲子之间有冲突，孩子反抗的并不是父母本身，而是父母的教育方法和沟通方式，当孩子与父母发生激烈对抗后，父母首先要反思自己的教育和沟通方式是不是出了问题；

7．每个孩子都有能力逐步去解决自己遇到的问题，只是这种解决问题的潜能尚待开发，而父母常常拔苗助长，总喜欢用自己的标准去评价孩子，用自己的方法去代替孩子的探索；

8．人生的真相是，我们每一个人都可能会遇到一些不能解决的问题，我们带着这些问题依然可以活得很好，我们需要做的是正视问题，并学习如何与问题相处；

9．越是强迫孩子改变，孩子越是抗拒，哪怕是正确的命令，孩子都会拒绝执行，每当父母利用暴力和权威强迫孩子做事，他们就剥夺了孩子学习自律能力和自我负责意识的一次机会；

10．父母与孩子的沟通要就事论事，不要指望在一次沟通中解决所有的问题，话不多说，点到为止，不上纲上线，不乱贴标签，让孩子在具体的事件中学会反思，激发改变的内动力，孩子的未来归根结底要靠孩子自己去创造；

11．父母管理好自己的情绪，才能更好地与孩子沟通，带着情绪的沟通是无效沟通，甚至是负面沟通；

12．理解就是爱，接纳就是尊重，信任就是动力，孩子因爱、尊重和信任而改变；

13．只有在关系和谐的状态下，父母才有对孩子实施教育的可能，恶化甚至敌对的亲子关系不可能有好的沟通和教育；

14．每一个父母心中都有两个孩子的形象，一个是现实中的孩子，一个是理想中的孩子，父母总习惯用理想中的孩子形象与现实的孩子做比较，对现实中的孩子求全责备，但是父母却常常忘了自己也曾是孩子，也是那么的不完美；

15．倾听孩子成长的声音，珍惜与孩子共处的短暂时光，让孩子在需要你、依恋你的时候感受到爱和温暖，总有一天他将展翅高飞，离你远去。